Conexión de elementos que se atraen recíprocamente por efecto de su cercanía espaciotemporal. La teoría de la contigüidad, que ya Aristóteles había señalado como causa de la asociación de ideas (v. asociación, § 1), la retomó E.R. Guthrie en el ámbito de los estudios del aprendizaje, donde se pudo demostrar que si un estímulo encuentra un organismo que está ejecutando un movimiento, el estímulo tiende a convertirse en activador del movimiento por un proceso asociativo juzgado condición suficiente para el aprendizaje de la correlación.
BIBLIOGRAFÍA: Aristóteles (1973); Guthrie, E.R. (1952).