Identidad social.
Es un concepto fundamental que moldea nuestra vida cotidiana de formas profundas y a menudo imperceptibles. En un mundo interconectado y diverso, nuestra identidad social influye en nuestras interacciones, decisiones y percepciones, y en última instancia, define quiénes somos. A lo largo de la historia, influyentes académicos han profundizado en este tema, explorando cómo este […]
EL SI MISMO DESDE LA TEORÍA DE LA IDENTIDAD SOCIAL
La perspectiva de la identidad social, que engloba la teoría de la identidad social (Tajfel y Turner, 1979; Tajfel, 1984) y la teoría de la categorización del yo (Turner, 1987), puede considerarse, sin ningún género de dudas, como uno de los marcos teóricos más influyentes dentro de la psicología de los grupos y, por tanto, […]
Evaluar el aprendizaje
Evaluar el aprendizaje es fundamental en el proceso de enseñanza, esto es debido a que de esta forma podemos conocer si el currículum académico con el que estudian los educandos es adecuado para el aprendizaje, de todos los modelos de evaluación, el que más llamó mi atención es el Normotipo, esto es debido a que comprende parte de […]
Diseño de estrategias de enseñanza y aprendizaje en el marco de un proyecto de intervención psicopedagógica
Intervención psicopedagógica en Habilidades para la vida (life skills) en un escenario escolar. Objetivo; Dado el creciente aumento de problemas psicológicos en los adultos derivados por la falta de habilidades sociales como la empatía, manejo de emociones o asertividad, es necesario implementar planes curriculares que estimulen las habilidades sociales en el seno de la educación […]
Lacán y la Gestalt espejo
Lacán y la Gestalt espejo Si uno busca el término Gestalt en un diccionario de castellano, es muy probable que no lo encuentre. Es que Gestalt es un sustantivo de la lengua alemana (por lo que siempre debe escribirse en mayúscula) que, aunque ha sido traducido como forma o configuración, suele utilizarse sin traducción ya […]
¿Cómo se aprende según Skinner, Piaget, Vygotsky y Ausubel?
El aprendizaje es un tema de suma importancia en mis estudios en psicología, ya que todos queremos aprender cosas nuevas de manera más fácil y sin tener que recurrir a los actos repetitivos, como por ejemplo estudiar un texto hasta su memorización o una conducta o hábito hasta su Implementación, para mi este es el […]
Prevención de las enfermedades de transmisión sexual (ETS)
Prevención de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) Las Infecciones de Transmisión Sexual (ETS), o, a veces conocidas como enfermedades venéreas) se pasan principalmente de una persona a otra durante las relaciones sexuales o cuando hay contacto sexual que involucre el contacto de los genitales. Estas infecciones pueden transmitirse a través del sexo vaginal, anal […]
La Adolescencia
Hablar de la adolescencia remite en ideas asociativas relacionadas con rebeldía, sexualidad, resentimiento, entre otras características típicas de esa etapa de la vida, inicia con la entrada de la pubertad, que marca el final de la infancia, el inicio de la adolescencia lo podemos ubicar desde una perspectiva biológica, y la doctora Amanda Benitez, nos […]
Características físicas primarias y secundarias.
Durante la adolescencia se presentan cambios físicos y psicológicos de gran importancia en su vida futura como adultos, los adolescentes siguen madurando y van a presentar el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios, que no son parte del sistema reproductor, por lo que no incluyen los órganos sexuales, siendo distintos de las características sexuales primarias. […]
Sexualidad responsable y embarazo precoz.
Antecedentes en México. La Organización Mundial de la Salud «OMS» (2000) define la salud sexual como la integración de los elementos somáticos, emocionales, intelectuales y sociales del ser sexual, por medios que sean positivamente enriquecedores y que potencien la personalidad, la comunicación y el amor. Según IMJUVE (2002) en cuanto a la salud sexual y […]