Test de ejecución constituido por diversas pruebas no verbales, preparado para medir la inteligencia de niños de entre 4 y 15 años con defectos graves de audición. La escala incluye pruebas con laberintos (v.) y con cubos (v.), oportunamente adaptados por Grace A. Arthur para el tipo de sujeto examinado.
BIBLIOGRAFÍA: Anastasi, A. (1954).